Psychiatria

Przyczyny i objawy zaburzenia deficytu uwagi u dorosłych i dzieci

Attention Deficit Disorder to choroba, która jest rodzaj zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), w którym objawy związane z nadpobudliwością są umiarkowane lub słabe.

Zaburzenie to wywołuje trudności w uczeniu się u dzieci i problemy z wydajnością u dorosłych.

Co to jest?

Attention Deficit Disorder to choroba, która charakteryzuje się obecność problemów z koncentracją (trudno jest skupić uwagę, jest niespokojny, łatwo rozproszony), różne zaburzenia zachowania.

Najczęściej obserwowane u dzieci.

Niektóre dzieci "wyrastają" z własnej choroby dzięki szybkiej pomocy lekarzy specjalistów, ale reszta objawy utrzymują się.

Dorośli cierpiący na ADD napotykają wiele trudności podczas pracy, często są zwolnieni, ponieważ choroba nie pozwala im na produktywność.

Mają także zwiększone ryzyko rozwoju patologicznych uzależnień, takich jak narkomania, alkoholizm i hazard. Dlatego ważne jest, aby rozpocząć leczenie ADD tak wcześnie, jak to możliwe.

Różne typy ADHD, w tym ADD, mają około 4-18% dzieci i 3-5% dorosłych. ADHD występuje znacznie częściej u mężczyzn niż u kobiet.

Pomimo faktu, że choroba jest objęta ICD, istnieje wielu ekspertów, którzy uważają, że ADHD nie istnieje. Ten pogląd prowadzi do tego, że nie wszystkie dzieci otrzymują pomoc na czas.

W różnych źródłach ADD można nazwać inaczej: zespół koncentracji uwagizespół deficytu uwagi.

Przyczyny u dzieci i dorosłych

Dotychczas naukowcy nie ujawnił dokładnych przyczyn które prowadzą do zaburzenia koncentracji uwagi.

Identyfikują kilka możliwych przyczyn, z których najbardziej znanymi są:

  1. Zaburzenia genetyczne. Przyjmuje się, że dziecko dziedziczy wadliwe geny od rodziców, co prowadzi do zakłócenia metabolizmu norepinefryny i dopaminy.

    Założenie to potwierdza fakt, że leki, które przywracają normalny metabolizm tych neuroprzekaźników, wykazują wysoką wydajność w leczeniu zaburzeń koncentracji uwagi.

  2. Powikłania ciąży i porodu: niedopasowanie rheus matki i dziecka (choroba hemolityczna płodu), konsekwencje różnych chorób zakaźnych (różyczka, błonica, odra, ospa wietrzna, grypa i inne), ostra toksyna, rzucawka, zbyt szybkie lub zbyt długie porody, urazowe urazy przy porodzie i ciąża, niekorzystne działanie leków, które matka przyjmowała podczas ciąży.
  3. Szkodliwe przyzwyczajenia matki w czasie ciąży: palenie tytoniu, regularne spożywanie napojów alkoholowych, przyjmowanie narkotyków.
  4. Urazowe obrażenia głowy w pierwszych miesiącach życia. Najgroźniejsze urazy głowy to te, które zostały przyjęte w pierwszym roku życia dziecka, ponieważ mogą zniszczyć całe jego życie. Dlatego bardzo ważne jest, aby rodzice monitorowali dziecko, zwłaszcza gdy już zaczął próbować poznawać otaczający go świat. Ważne jest, aby usunąć wszystkie niebezpieczne przedmioty i umieścić podkładki zmiękczające na ostrych narożnikach.
  5. Komplikacje po przebytych chorobach zakaźnych. Długotrwała temperatura powyżej 39,5 stopni jest potencjalnie niebezpieczna dla zdrowia dziecka i jest czynnikiem, który zwiększa prawdopodobieństwo rozwoju ADD. Zapalenie opon mózgowych wywołane przez procesy zakaźne i zapalenie mózgu również zwiększa ryzyko.
  6. Niekorzystne warunki środowiskowe. Badania wykazały istnienie związku między zaburzeniem deficytu uwagi a obecnością toksycznych związków (arsenu, ołowiu, kadmu, rtęci) we włosach dziecka. Dlatego też ryzyko rozwoju choroby wzrasta, jeśli ciężarna kobieta żyje w niekorzystnych warunkach środowiskowych.
  7. Niewystarczające spożycie składników odżywczych dla niemowląt (witaminy, jod, niezbędne nienasycone kwasy tłuszczowe, magnez).

    Systematyczne niepowodzenie w uzyskaniu tych substancji prowadzi do pojawienia się różnych zaburzeń w mózgu i ogólnego spadku inteligencji.

Objawy podobne do zespołu deficytu uwagi może wystąpić w wieku dorosłym. Zwykle jest to związane z:

  • związane z wiekiem zmiany w mózgu;
  • zaburzenia psychiczne (depresja, urojenia, otępienie, skutki ciężkiego stresu, majaczenia, zaburzenia dwubiegunowe);
  • urazy głowy różnego rodzaju (kontuzje, kontuzje, zmiażdżenie);
  • choroby neurodegeneracyjne ośrodkowego układu nerwowego (zespół Alzheimera, choroba Parkinsona, choroba Picka);
  • skutki infekcji;
  • choroby narządów wewnętrznych (zarówno ostre, jak i przewlekłe);
  • skutki uboczne niektórych leków.

Według badań, w 80% przypadków rozpoznano ADHD i jej odmiany w wieku dorosłym może być błędne, a objawy mają bezpośredni związek z powyższymi warunkami.

Tylko w 20% przypadków mówimy o ADHD, która nie została wykryta w dzieciństwie.

Czynnikiem obciążającym ADD jest toksyczna relacja w rodzinie dziecka.

Symptomatologia

Główne objawy i oznaki ADD we wczesnym dzieciństwie:

  1. Zakłócenia snu Sen dziecka jest niestabilny, często budzi się, płacze i zasypia z trudem.
  2. Mięsień hipertoniczny. Mięśnie niemowlęcia są zbyt spięte, trudno dorosłym wyprostować ręce i palce.
  3. Nadmierna wrażliwość. Dziecko jest wrażliwe na najmniejsze zmiany w sytuacji. Dźwięki, światło prowokują płacz. Zwykle dzieci, zwłaszcza w pierwszych dwóch lub trzech miesiącach życia, rzadko reagują na drobne bodźce.
  4. Zwrot, częste wymioty. Nie ma oczywistych powodów do wymiotów.

Najbardziej zauważalne zaburzenie deficytu uwagi staje się, kiedy dziecko idzie do szkoły lub jest w starszej grupie przedszkola.

Dość często diagnoza jest ustalana w tym okresie.

Nawet jeśli rodzice zauważą objawy ADD we wczesnym wieku, mogą przypisać je do cech związanych z wiekiem lub nie nadać im specjalnego znaczenia.

Objawy ADD w dzieciństwie:

  1. Trudności z koncentracją. Niezwykle trudno jest dziecku skoncentrować się na czymś, łatwo przerwać mu proces grania lub jakąkolwiek inną aktywność, może on być rozproszony przez drażniące, niespokojne. W rezultacie zadania, które powinny zostać ukończone, pozostają zaniechane, a wyniki w szkole spadają.
  2. Impulsywność Dziecko z ADD podejmuje decyzje, reaguje spontanicznie, nie zastanawiając się, jak powinno być, co dokładnie robi i czy działa prawidłowo, stara się zrobić wszystko tak szybko, jak to możliwe.

    W niezależnych pracach takich dzieci często występuje wiele błędów rzeczowych, a ich pismo jest niechlujne.

  3. Opóźnienia rozwojowe Takie dzieci zwykle pozostają w tyle za swoimi rówieśnikami w rozwoju, ale nie zawsze jest to zauważalne, gdy dziecko jest małe. Jest to najbardziej zauważalne w późnym wieku przedszkolnym i szkolnym. Wiele dzieci z ADD bardzo trudno nauczyć się czytać, pisać, liczyć.
  4. Tiki nerwowe, stereotypy. Jest to najbardziej zauważalne, gdy dziecko ma względny spokój. Na przykład, siedząc na krześle, może ciągle szarpać nogami i rękami.
  5. Konflikty z rówieśnikami. Powstają z powodu niezdolności dzieci z ADD do podążania za instrukcjami i koncentrowania się na czynnościach, a także ze względu na zwiększoną drażliwość, impulsywność i niezdolność do kontrolowania siebie. Z tego powodu trudno im budować przyjaźnie.
  6. Nieobecność umysłu Dziecko może zapomnieć, dlaczego przyszedł do pokoju, trudno jest mu zapamiętać nowe informacje, często traci rzeczy.
  7. Niestałość uwagi. Takie dzieci szybko zmieniają działania bez ukończenia poprzednich spraw.
  8. Somatyczne manifestacje. Dzieci z ADD często skarżą się na ból głowy, zmęczenie, mają zaburzenia snu (trudności w zasypianiu, częste budzenie z powodu drobnych skutków, senność). Wiele dzieci cierpi na enurezę i enopresję.

U dorosłych z zespołem deficytu uwagi obserwuje się podobne objawy jak u dzieci, ale zwykle w mniej wyraźnej postaci.

Następujące problemy są częste.:

  • wahania nastroju, niestabilność emocjonalna;
  • krótki temperament, który regularnie prowadzi do konfliktów;
  • chęć częstej zmiany pracy;
  • brak wydajności podczas pracy, niezdolność do właściwego zaplanowania własnej działalności;
  • trudności w próbowaniu budowania przyjaźni i romansu;
  • rozproszenie;
  • częste opóźnienia;
  • gadatliwość;
  • stały bałagan w domu;
  • niezdolność do praktykowania finansów;
  • trudność w wykonaniu zadania.

Pracownicy z ADD często strzelany, ponieważ nie pokazują pożądanej wydajności i prowokują konflikty.

Leczenie

Jak leczyć? Następujące osoby biorą udział w diagnozowaniu i leczeniu różnych typów ADHD specjaliści:

  • neurolog;
  • psychiatra;
  • psycholog.

Objawy charakterystyczne dla ADD należy obserwować u osoby przez co najmniej sześć miesięcy, a dopiero później można ją zastosować diagnoza.

Równolegle, osoba jest kierowana na szereg badań, które wyeliminują inne patologie umysłowe i somatyczne, które mogą powodować objawy podobne do ADD.

Leczenie dzieci rozpoczyna się po diagnozie i obejmuje:

  1. Zmiana podejścia do uczenia się. Dziecko z ADD musi otrzymać wystarczającą uwagę od nauczycieli, więc musi zostać przeniesione do instytucji edukacyjnej, w której nacisk kładzie się na indywidualne podejście. Ładunek badania powinien być umiarkowany.

    W przypadku dysgrafii, dysleksji i innych podobnych zaburzeń dziecko powinno zostać wysłane do placówki edukacyjnej, w której takie zaburzenia zostały poprawione.

  2. Zgodność z codziennym reżimem, odpowiednie żywienie. Dziecko musi iść spać dokładnie w tym samym czasie i spać co najmniej 7-9 godzin dziennie, regularnie przebywać na świeżym powietrzu, jeść zrównoważony i pełny posiłek.
  3. Pracuj z psychologiem i psychoterapeutą. W procesie pracy dzieci uczą się wchodzić w interakcje z innymi, pomagać im w radzeniu sobie z trudnościami związanymi z zaburzeniami uwagi, zmniejszać lęk.
  4. Korekta leków. Przepisuj leki poprawiające krążenie mózgowe i przywracające prawidłowy metabolizm neuroprzekaźników. Można mu również przypisać pierwiastki śladowe i witaminy (magnez, witamina B6). Leki nie są przepisywane we wszystkich przypadkach.
  5. Metody pomocnicze. W niektórych przypadkach pokazywane są dzieci prowadzące kursy masażu, akupunktury, ćwiczeń.

Podczas leczenia ADD w wieku dorosłym stosuje się te same metody: przestrzeganie codziennego schematu, odpowiednie odżywianie, zajęcia z psychologiem i psychoterapeutą, przepisywanie leków.

Jeśli dorosły ma patologiczną zależność na tle ADD, należy go skorygować. Pomoże to w programach leczenia uzależnień.

Zapobieganie

Główne metody zapobiegawcze:

  • tworzenie warunków dla zdrowego rodzenia dzieci (wstępne badania, szczepienie kobiety przed zapłodnieniem, rezygnacja ze złych nawyków, życie w ekologicznie bezpiecznych rejonach, przestrzeganie wszystkich zaleceń lekarskich, odpowiednie żywienie);
  • opieka nad dziećmi (monitorowanie ich stanu, terminowe leczenie w placówkach medycznych, szczepienia, utrzymanie codziennego schematu, dostarczanie żywności zawierającej niezbędną ilość użytecznych substancji);
  • pójście do szpitala, jeśli wystąpią objawyPodobny do ADD.

Prawdopodobieństwo wystąpienia u dziecka zaburzeń koncentracji i innych podobnych zaburzeń znacznie zmniejszyćjeśli rodzice zastosują się do przynajmniej niektórych z powyższych zaleceń.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej - co to znaczy? Dowiedz się o tym z filmu:

Obejrzyj wideo: ADD nie ADHD - ZDOLNY, ALE LEŃ - (Może 2024).