Od narodzin psychologii empirycznej głównym zadaniem tego kierunku było obserwacja i identyfikacja faktów mentalnychoraz zasady ich wzajemnego połączenia.
W ten sposób psychologia empiryczna koncentruje się na konkretnych zjawiskach życia umysłowego i stanów ludzkich, a nie na nieśmiertelnej duszy.
Definicja podstawowych pojęć
Empiryzm - co to jest? Jest to trend w filozofii, który zaprzecza wszelkim źródłom wiedzy, z wyjątkiem doświadczeń zmysłowych (bezpośrednich).
Empiryzm w psychologii sugeruje, że większość wiedzy ludzie otrzymują przez naukę i doświadczenie, a nie przez predyspozycje genetyczne.
Empirycy (empirycy) - kim oni są? Są zwolennikami pozycji teoretyczno-poznawczej, w której wiedza jest uważana za wiarygodną tylko wtedy, gdy opiera się na doświadczeniu.
Empirycy mają tendencję do praktykowania, spłaszczając to działanie, które jest bezpośrednią drogą do uzyskania rezultatów.
Empirycznie - poprzez doświadczenie, eksperyment lub osobistą obserwację.
Materiał empiryczny - wszelkie materiały zebrane eksperymentalnie lub poprzez osobistą obserwację / zbieranie danych.
Empiryczne myślenie - myślenie, którego powstanie jest podstawową syntezą doświadczeń zdobytych podczas praktyki. Ten prosty krok wiedzy, nie wchodzący w głąb teoretycznej abstrakcji.
Myślenie empiryczne często jest mylone z myśleniem praktycznym, ale w rzeczywistości są to dwie różne kategorie.
Podsumowanie empiryczne - tworzenie pewnych wniosków lub wybór właściwości obiektów na jednej wspólnej podstawie, wyrażonej w formie ustnej. Tworzenie klasyfikacji według właściwości pozwala pracować z dużą liczbą jednostek (obiektów lub faktów).
Obserwacja empiryczna - jedną z metod badań empirycznych, wyrażoną w umyślnym i ukierunkowanym postrzeganiu dowolnego przedmiotu (obiektu) wiedzy, w celu uzyskania informacji o jego właściwościach, właściwościach i związkach.
Analiza empiryczna - analiza obiektu, oparta na percepcji zmysłowej i doświadczeniu osobistym.
Metoda empiryczna - metoda badań poprzez obserwacje i eksperymenty z dalszą identyfikacją wzorców.
Dowody empiryczne - informacje potwierdzające lub odrzucające wiarę w prawdziwość jakichkolwiek orzeczeń. Wszystkie dowody opierają się głównie na uczuciach.
Test empiryczny - metoda, w której przedmiot badań jest przedmiotem systematycznej obserwacji w celu uzyskania wiarygodnych informacji.
Dowody empiryczne w psychologii - dane uzyskane przez zmysły, empirycznie.
W psychologii materiał ten jest zbierany po bezpośredniej obserwacji lub eksperymentowaniu, bez towarzyszącego mu teoretycznego rozumowania.
Myślenie empiryczne i teoretyczne
W historii wiedzy psychologicznej się stało podział myślenia koncepcyjnego na dwie kategorie.
Teoretyczny i empiryczny myślenie wyróżnia się jako dwa przeciwstawne pojęcia.
Pierwszy typ myślenia ma na celu identyfikację, rejestrację i opisanie rezultatów doświadczenia sensorycznego i jest nazywany empirycznym.
Inny rodzaj myślenia działa z istotą podmiotów, prawami rozwoju, które są ukryte i niedostępne dla narządów zmysłów. Ten typ nazywa się teoretycznym.
Zarówno myślenie empiryczne, jak i teoretyczne w oparciu o specjalny rodzaj abstrakcji i uogólnień. Na poziomie empirycznym jest to porównanie indywidualnych cech obiektów i poszukiwanie różnic między nimi w oparciu o zidentyfikowane cechy.
Tj najpierw ujawnione są formalnie podobne cechy, którym można przypisać status "wspólny". Następnie są oddzieleni od innych, ustalając za pomocą słowa-koncepcji. Rezultatem jest wiedza oparta na dowodach zewnętrznych (wizualnych).
Empiryczny sposób myślenia nie implikuje analizy cech samego obiektu, połączenia jego boków, ukrytych przed zmysłami. Pomysł idzie od szczegółu do ogólnego, bez zagłębiania się w naturę rzeczy.
Myślenie teoretyczne działa z określonymi funkcjami, izolując podstawę dla jedności całych systemów.
Psychologia
Klasyczna psychologia empiryczna różni się od dzisiejszej koncepcji "empirycznej".
Opiera się na pomyśle, że nauka musi odejść od rozumowania o duszy i przejdź do badania zjawisk mentalnych.
Klasyczna empiryczna psychologia świadomości znajduje się w ramach miejsca, w którym pomysły powstają w doświadczeniu. Ten kierunek nie jest zaangażowany w badanie zjawisk mentalnych poprzez podejście empiryczne.
Tak jest nie wymaga specjalistycznych badań. A dane uzyskane przez badanie zmysłów lub samoobserwację / obserwację mają jedynie charakter przykładowy. W tej szkole punkt widzenia rozciąga się tylko na źródło pomysłów.
Zwolennicy tego trendu w psychologii uważają, że procesów mentalnych nie można obiektywnie badać poprzez samoobserwację, ponieważ dla każdego indywidualnego indywidualnego doświadczenia psychicznego będą indywidualne i nie będą w stanie działać jako uniwersalny szablon.
Świadomość jest zamkniętym systemem wewnętrznego świata, posłusznym prywatnym prawom, które można ujawnić tylko empirycznie. A doświadczenia nie można zastosować do innych ludzi.
Psychologia empiryczna dzieli świat na duchowy i materialnytj. przylega do dualizmu.
Kiedy i przez kogo został wprowadzony termin?
Termin "psychologia empiryczna" został wprowadzony przez język niemiecki wilk filozoficzny w XVIII wieku do selekcji w niezależnej kategorii dyscypliny badającej specyficzne zjawiska psychiki.
Kiedy rozwijała się empiryczna psychologia społeczna? Społeczna EP otrzymała szybki rozwój w pierwszej połowie XX wieku, kiedy naukowcy, ze względu na złożoność badań dużych grup, zaczęli obserwować małe grupy.
Kto jest właścicielem definicji psychologii empirycznej? Definicja należy do Christian Wolf. W przyszłości J. Locke wprowadził pewne zmiany do koncepcji, nadając koncepcji "doświadczenia" niejasny charakter, a tym samym redefiniując ten kierunek.
Cele badawcze
Cele badania określają cel badania. Jeśli ostateczny cel - wiedza naukowa, następnie lista zadań obejmuje badanie określonych cech, struktury, związków przyczynowo-skutkowych, obrazów przejawów, identyfikacji klasyfikacji i powiązań z innymi elementami organizacji umysłowej.
W badaniach stosowanych powstaje zadanie analizowania mechanizmów kontrolowania reakcji behawioralnych i wyjaśniania warunków, w których przejawiają się pewne cechy psychologiczne jednostki.
W związku z tym wśród wymienionych zadań sztuczne odtwarzanie odpowiednich warunków.
Praktyczne badania napływają do zadań pomocy psychologicznej / pomocy i identyfikacji technologii, które pomogą skuteczniej radzić sobie z udzielaniem pomocy psychologicznej.
Podstawowe metody
Stosuje się metody badań empirycznych. w psychologii i pedagogice, zapewnienie pozytywnego wyniku (szczegółowy portret przedmiotu / zjawiska, które są badane).
W tym przypadku częściej stosuje się metody psychologiczne i pedagogiczne w formie zbiorczej, a nie jako pojedyncze badanie.
Obserwacja
Metoda badań, na której opiera się celowe postrzeganie strategii behawioralnych obiektu i przetwarzanie otrzymanych informacji.
W tym przypadku naruszenie naturalnego przebiegu procesu jest niedopuszczalne, a badacz nie ingeruje w środowisko eksperymentalne.
Rodzaje obserwacji obejmują:
- zewnętrzne (obserwacja zewnętrzna);
- wewnętrzne (samoobserwacja);
- bezpłatny (bez planu);
- znormalizowany (ograniczony planem);
- włączone (badacz / obserwator jest jednocześnie uczestnikiem);
- osoba trzecia (obserwator / badacz nie uczestniczy w procesie).
Obserwacja przez systematyczne:
- niesystemowy;
- systemowy
Obserwacja obiektu:
- stały (rejestrowane wszystkie niuanse zachowania);
- selektywne (rejestrowane są indywidualne zachowania).
Przesłuchanie
Podstawa jest podjęta dane obserwacyjne i inne metody.
Następnie na podstawie tych informacji wypełnij ankiety.
Rodzaje profili w psychologii:
- bezpośrednie (pytania oznaczają swobodną i świadomą odpowiedź z kwestionowanego obiektu);
- selektywny (podmiot wybiera najbardziej odpowiednią / najbliższą odpowiedź z listy);
- kwestionariusz (podmiot ocenia poprawność niektórych wypowiedzi i odpowiedzi metodą oceny w punktach).
Rozmowa
Podczas rozmowy uczestnicy rozpoczynają dialog. Jednym z uczestników dialogu jest temat. Drugi uczestnik ujawnia reakcje psychiczne i funkcje obiektu, a następnie je naprawia.
Ankieta
Podczas ankiety temat udziela odpowiedzi na pytania skierowane do niego, które pomagają ujawniają cechy psychologiczne indywidualne.
Rodzaje ankiet:
- doustny;
- napisane;
- za darmo;
- według podanych standardów.
Testuj
Obowiązują testy dla dokładnej wydajności (wyrażone w jakości i ilości).
Metoda obejmuje ugruntowany model gromadzenia i przetwarzania uzyskanych danych.
Rodzaje testów:
- testowy kwestionariusz;
- testuj przedmioty.
Eksperyment
Metoda badań psychologicznych, w której powstaje sytuacja, przyczyniająca się do manifestowania osobistych właściwości psychologicznych badanego przedmiotu.
Rodzaje eksperymentów:
- naturalny;
- laboratorium
Modelowanie
Tworzenie modeluktóra powtarza kluczowe cechy badanego zjawiska w celu przeprowadzenia obserwacji (jeśli nie jest możliwe badanie prawdziwego prototypu).
Socjometria
Grupa analityczna na temat relacji interpersonalnych (jako przykład struktury relacji i kompatybilności).
Według Ananyev do metody badań obserwacyjnych obejmują obserwację, eksperyment, psychodiagnostykę, metodę praksymetryczną, modelowanie, metodę biograficzną.
Empiryczna metoda psychologii wieku obejmuje wszystkie wymienione powyżej metody.
Struktury wiedzy krótko
Struktura wiedzy empirycznej zawiera 4 poziomy:
- Poziom początkowy. Pojedyncze lub protokoły zawierające warunek istnienia lub nie. W takich protokołach czas i miejsce muszą być rejestrowane jako warunki obserwacji.
- Drugi poziom. Podstawą poziomu są fakty (ogólne stwierdzenia w postaci statycznej lub uniwersalnej). Rejestrują informacje o nieobecności lub obecności pewnych zdarzeń, właściwości, relacji itp. w badanej płaszczyźnie. Również rejestracja podlega parametrom ilościowym zarejestrowanych danych.
- Trzeci poziom Podstawą poziomu są prawa empiryczne, które charakteryzują się stałością czasową i / lub przestrzenną.
- Czwarty (najwyższy) poziom. Teorie fenomenologiczne lub zbiór powiązanych praw i faktów.
Dzięki empirycznej szkole psychologia odeszła od mentalnej analizy psychiki i zrobiła krok w kierunku eksperymentalnych metod jej badania. To dało początek wielu odkryciom w dziedzinie życia psychicznego.
Empiryczne metody wiedzy:
