Funkcje i zdolności ludzkiej świadomości w psychologii

Jakościową cechą ludzkiej psychiki jest obecność świadomości, samoświadomości.

Wykonują wiele różnych funkcji, które determinują stosunek człowieka do samego siebie i otaczającej rzeczywistości.

Podstawowe pojęcia

Świadomość - To najwyższa funkcja ludzkiego mózgu.

Pozwala ci na odbijanie otaczającej rzeczywistości, interpretowanie wszystkich pojawiających się zjawisk i zdarzeń, planowanie nadchodzących działań i przewidywanie ich wyników.

Świadomość pomaga kontrolować ich zachowanie, regulować czynności.

Jego główne składniki to: uwaga, pamięć, wola, emocje i uczucia.

Uwaga - umiejętność postrzegania otoczenia i koncentrowania się na poszczególnych obiektach. Uwaga pomaga osobie w aktywności poznawczej.

Pamięć - Jest to zdolność do przechwytywania wyuczonych obrazów i ich powielania w razie potrzeby w przyszłości.

Będzie kierował wszystkimi działaniami i działaniami jednostki. Jest siłą motywującą, która zmusza do działania celowego.

Emocje i uczucia są najwyższymi etapami rozwoju świadomości, dzięki którym staje się możliwe budowanie relacji międzyludzkich, manifestacja doświadczanych doznań wewnętrznych.

Szczególnym zjawiskiem z punktu widzenia psychologii jest zdolność umysłu.

Po opanowaniu niezbędnych umiejętności i umiejętności, można je przeprowadzić automatycznie.

W tym przypadku kontrola nad twoim zachowaniem nie jest już potrzebna, ponieważ sam organizm wykonuje zwykłe czynności, pracował podczas zdobywania umiejętności.

Tak więc doświadczony pianista nie myśli o ruchach swoich rąk podczas gry, a doświadczony kierowca nie analizuje manipulacji, które wykonuje podczas jazdy.

Samoświadomość jest najwyższym poziomem świadomości, który odzwierciedla ludzkie postrzeganie siebie jako osoby. Tworzy wyobrażenia o twoim ciele, o twojej postaci, o relacjach z ludźmi, o miejscu w społeczeństwie, o osiągnięciach itp.

Istnieją trzy główne poziomy samoświadomości.:

1. Pierwszy. Reprezentacje ciała i jego miejsca w otaczającej przestrzeni. Na tym poziomie istnieje zrozumienie, że nasze ciało jest odrębnym, niezależnym zjawiskiem, które do pewnego stopnia jest zawarte w istniejącym porządku rzeczy.
2. Drugi. Stosunek do określonej grupy społecznej, społeczności, instytucji społecznej. Na tym poziomie jednostka postrzega siebie przez pryzmat swojego życia społecznego.



3. Trzeci. Najtrudniejszy i najtrudniejszy poziom, który pozwala zidentyfikować własne "ja". Człowiek postrzega siebie jako osobę pełnoprawną z zestawem cech, emocji, uczuć, zdolności. W pełni rozumie jego duchowe, emocjonalne i intelektualne potrzeby i umiejętności. Odpowiada za własne działania, pragnienia i swoją przyszłość.

Właściwości

Możemy wyróżnić następujące podstawowe właściwościnieodłącznie związane ze świadomością jednostki z psychologicznego punktu widzenia:

1. Aktywność. Tylko w warunkach aktywnej aktywności mózgu możliwe staje się osiągnięcie wyznaczonych celów, uzyskanie pożądanych rezultatów. Mózg jest ciągle w stanie gotowości. Każda sytuacja jest analizowana, każda szansa jest rozważana i wykorzystywana do osiągnięcia celów.

   Każdy rozumie, czego chce, czego chce. On również obiektywnie rozumie, że aby uzyskać to, czego chce, musi podjąć odpowiednie kroki.

   Aby osiągnąć pożądany rezultat, aby osiągnąć pożądany rezultat, zazwyczaj człowiek jest zdolny do wielu rzeczy i nie zatrzymuje się przed trudnościami.



2. Dynamiczny. Uwaga zawsze się zmienia i przełącza. Kiedy staje się konieczne koncentrowanie się na obiekcie lub postrzeganie ważnych informacji, osoba w pełni mobilizuje swoje zasoby i kieruje go do określonego obiektu. Jeśli sytuacja się zmienia i istnieje potrzeba zamanifestowania uwagi do innego obiektu, świadomość jest natychmiast odbudowywana. Taki dynamizm pozwala nam zanurzyć się w istocie zjawisk i procesów, które są istotne w obecnym czasie.
3. Refleksja. Refleksja rozumiana jest jako skłonność do ciągłej samoanalizy, do myślenia o własnym życiu. Każda osoba okresowo myśli o swoich sukcesach i porażkach, o osiągnięciach i porażkach. Analizuje siebie w przeszłości i obecnie, przedstawia sobie pretensje do siebie i nakreśla plan dalszego rozwoju. Refleksja pozwala skutecznie obserwować siebie i swoje doświadczenia przez całe życie, wyciągać ważne wnioski i dążyć do zmiany sytuacji na lepsze.

   Stała praca nad sobą jest skutecznym narzędziem do rozwoju.

4. Orientacja wartości. Postawy moralne i zasady, które są swoiste dla ludzi, determinują głównie ich zachowanie. Człowiek rzadko zachowuje się niezgodnie z jego wewnętrznymi postawami, ponieważ prowadzi to do poważnych konfrontacji międzyosobowych i problemów psychologicznych w przyszłości. Z reguły wszelka aktywność umysłowa kształtowana jest właśnie na podstawie analizy istniejących systemów wartości.

Funkcje

Zmienia się poziom rozwoju składników świadomości nasilenie jego funkcji.

Wszyscy ludzie mają różne zdolności, ponieważ cechy pamięci, woli i uwagi są różne.

Główne funkcje świadomości:

1. Cognitive. W ciągu całego swojego życia, osoba zna otaczającą go rzeczywistość. Znajduje to odzwierciedlenie w zdobywaniu wiedzy o przyrodzie, o świecie, o społeczeństwie, o sobie samym. Funkcja poznawcza zaczyna się przejawiać od pierwszych dni narodzin dziecka do świata, gdy rozwija się jego intelekt i otrzymuje podstawowe poglądy na temat świata. Przez całe życie proces ten trwa. Zdobywanie wykształcenia, uczenie się norm moralnych i wartości w rodzinie, samorozwój - wszystko to prowadzi do stałej wiedzy o rzeczywistości.

   Im bardziej jednostka jest podatna na aktywność poznawczą, tym wyższy jest jej poziom rozwoju.

2. Konstruktywny. Osoba jest w stanie samodzielnie reprezentować dowolne przedmioty, wykorzystując istniejącą wiedzę i własną wyobraźnię. Potrafi przewidzieć rozwój wydarzeń, tworzyć wcześniej nieistniejące obiekty. Dzięki tej funkcji postęp naukowy stał się możliwy. Ludzie nie zastanawiali się nad postrzeganiem tych obrazów i zjawisk, które już istniały w tej chwili. Zawsze dążyli do nowych osiągnięć i tworzyli własne przedmioty, których wcześniej nie było.

   Wyobraźnia jest potężnym bodźcem aktywności. Kiedyś ludzie uwierzyli, że nie można wznieść się w niebo lub w kosmos. Ale konstruktywna zdolność świadomości tych, którzy badają te kwestie, pozwoliła zmienić istniejące pomysły i osiągnąć ich cele.

3. Regulacyjne. Ta zdolność do samokontroli, do samodyscypliny. Gdybyśmy nie wiedzieli, jak kontrolować nasze emocje, nasze pragnienia i zachowania, życie w społeczeństwie byłoby kompletnym chaosem. Człowiek jest w stanie kontrolować swoje zachowanie, a nawet swoje myśli. To pozwala mu w interakcji w społeczeństwie działać zgodnie z obowiązującymi przepisami i regulacjami.

   Osoby z zaburzonymi funkcjami regulacyjnymi z reguły różnią się zachowaniem dewiacyjnym.

4. Prognostyczne. Ludzie mają tendencję do przewidywania swojej przyszłości tak bardzo, jak to możliwe. Zawsze robią plany na podstawie własnych pomysłów, pragnień, doświadczeń życiowych. Niemożliwe jest przewidzenie całego życia, ponieważ często w nim pojawiają się nieplanowane, nieprzewidywalne zdarzenia. Można jednak przewidzieć pojedyncze momenty do pewnego ograniczenia.

Samoświadomość spełnia następujące funkcje:

1. Regulacyjne. Osoba kontroluje i organizuje swoje zachowanie, kierując się wewnętrznymi postawami i wyobrażeniami o sobie. Funkcja regulacyjna pozwala budować nie tylko relacje z samym sobą, ale także z innymi.
2. Samodoskonalenie. Każdy z nas ma pewien potencjał, który można w pełni zrealizować lub tylko w części. Stopień pragnienia samodoskonalenia i rozwoju zależy bezpośrednio od zaangażowania jednostki, jego zainteresowania samym procesem rozwoju. Jednostki dążące do samorealizacji, do poszerzania przestrzeni życiowej, zawsze starają się poprawić.
3. Egzystencjalne. Każda osoba, niezależnie od poziomu rozwoju, okresowo myśli o sensie życia. Mogą to być myśli o istnieniu świata jako całości lub myśli o własnym celu.

   Funkcja egzystencjalna motywuje do osiągania nowych celów, które uzasadniają istnienie i nadają impet późniejszemu życiu.

4. Integracyjny. Zdolność do skutecznego łączenia własnych instalacji z normami publicznymi. Wartości osobowe kształtowane są w dużej mierze pod wpływem wartości uniwersalnych (czerpanych z tradycji, kultury, historii), co pozwala na ustalenie harmonii między socjalizacją a indywidualizacją. Człowiek czuje się zaangażowany w społeczeństwo, w którym żyje, ale jednocześnie nie rezygnuje z własnych cech.



5. Ochronny. Świadomy własnego "ja", jednostka zawsze stara się chronić go przed ingerencją z zewnątrz. Nie pozwala, aby opinie i postawy innych członków społeczeństwa potrząsały jego wyobrażeniami o sobie, aby zmienić jego postrzeganie własnej osobowości.

Stany: sen i czuwanie

Jeden z najczęstszych stany świadomościdoświadczane na bieżąco, to sen i czuwanie.

Spać - Jest to okres odpoczynku, podczas którego aktywność umysłowa zatrzymuje się całkowicie lub częściowo. Dobry sen jest ważnym warunkiem zdrowego stanu fizjologicznego i psychicznego.

Nedosypy, bezsenność, słaba jakość snu natychmiast wpływają na działanie świadomości. Wszystkie jego kluczowe komponenty (uwaga, pamięć itp.) Działają nieprawidłowo.

Obudź się - okres aktywności, w trakcie którego dana osoba w pełni funkcjonuje. W zdecydowanej większości dorosłych stan czuwania obserwuje się znacznie częściej niż stan snu. Średnio 2/3 dni u osoby dorosłej podawane jest z powodu czuwania.

Ciągłe pragnienie aktywności ze szkodą dla snu prowadzi do wiele problemów: drażliwość, niska odporność na stres, zaburzenia pamięci, problemy z koncentracją itp.

Zgodnie z funkcjonalizmem, psychologia jest nauką o funkcjach świadomości. Świadomość i samoświadomość są integralne elementy osobowości.

Im wyższy poziom ich rozwoju, tym bardziej osoba ma zdolność do obiektywnego postrzegania siebie i innych.

Struktura i funkcje świadomości:

Obejrzyj wideo: PSYCHOLOGICZNE TRIKI KTÓRE PRZYDAJĄ SIĘ W ŻYCIU (Może 2024).