Psychiatria

Rodzaje i objawy autyzmu u dzieci i dorosłych

Dla wielu osób diagnoza "autyzmu" brzmi jak zdanie.

Wynika to z braku wiarygodnych informacji o tym zaburzeniu, chociaż w ostatnich latach liczba dzieci specjalnych wzrosła kilkakrotnie.

W Rosji brak dokładnych danych na temat tych pacjentów, ponieważ wiele dzieci po prostu nie stawia takiej diagnozy. Rodzice dzieci specjalnych powinni mieć świadomość tego, czym jest autyzm u dorosłych i dzieci i jakie są jego objawy.

Co to jest?

Czym jest ta choroba? Autyzm - zaburzenie psychiczne, która jest konsekwencją nieprawidłowego rozwoju mózgu i wyrażona w braku interakcji człowieka ze światem zewnętrznym.

Takie dziecko ma ograniczony zakres zainteresowań i działań.

Objawy występują zwykle u dzieci poniżej 3 lat, znaki można zauważyć we wczesnym wiekujeśli uważnie oglądasz dziecko.

Dokładne przyczyny choroby nie zostały jeszcze ustalone. Udowodniono, że w tej chorobie kilka zmienionych obszarów znajduje się w mózgu, ale mechanizm ich pojawiania się jest nieznany.

Lekarze nazywają teorię genetyczną jako główną: z niejasnych przyczyn pojawiają się mutacje genów. Inną hipotezą jest wpływ czynników zewnętrznych powodujących zaburzenia wewnątrzmacicznego rozwoju.

Teoria związku między autyzmem a szczepieniem nie została potwierdzona. Po prostu u niektórych dzieci czas szczepienia zbiega się z manifestacją choroby.

Autyzm jest uważany za nieuleczalną patologię. Z możliwą wczesną diagnozą pomóż dziecku w adaptacji do środowiska społecznegochoć tylko nieliczni potrafią nauczyć się żyć samodzielnie.

Nadal istnieje poszukiwanie leku na ten problem, niektórzy ludzie uważają go za szczególny stan, a nie chorobę.

Rodzaje chorób

Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób identyfikuje następujące typy autyzmu:

  1. Zespół Cannera (autyzm dziecięcy). Został opisany przez psychologa Leo Cannera. Ta postać choroby jest diagnozowana w wieku 1,5 roku. Dziecko ma wiele obaw, nie ma poczucia samozachowawczości, chęci wizualnego kontaktu z innymi. Ponadto dzieci te nie odczuwają głodu i pragnienia, nie mają naruszeń w sferze poznawczej i intelektualnej.
  2. Nietypowy autyzm. Można ją zdiagnozować dopiero po 7 latach, więc patologia nazywa się autyzmem dorosłych. Pacjenci wyróżniają się problemami z mową, myśleniem i zdolnościami motorycznymi.
  3. Zespół Aspergera. Odnosi się również do wczesnej postaci, głównie diagnozowanej u chłopców w wieku do 2 lat. Pacjentom brakuje myślenia abstrakcyjnego, rozwój intelektualny pozostaje w tyle, pojawiają się problemy z komunikacją społeczną.

    Dzięki wczesnemu leczeniu możliwe jest poprawienie patologii i takie dziecko ma możliwość nauki w zwykłej szkole.

  4. Zespół Retta. Jest to najtrudniejszy i najcięższy typ choroby. Występuje u dziewcząt i nie reaguje na żadne leczenie. Oprócz zaburzeń psychicznych rozwój fizyczny pozostaje w tyle u pacjentów. Znajduje to odzwierciedlenie w nieproporcjonalnym wzroście części ciała, skrzywieniach kręgosłupa itp.
  5. Niewerbalny zespół zaburzeń uczenia się. Pacjenci nie są w stanie nauczyć się pisać, czytać, ani nie mają wyobraźni, istnieją stereotypowe zachowania, słaba pamięć. Nie są w stanie komunikować się z rówieśnikami.
  6. Semanto-pragmatyczny typ choroby. Manifestowane przez opóźnienie w rozwoju mowy i rozumienia mowy. Pacjent nie może zapamiętać tekstu, nie rozumie metafor, żartów, ukrytego podtekstu.

Etapy choroby

Klasyfikacja patologii (według Nikolskaya) dzieli chorobę według ciężkości i służy do rozróżnienia stadiów autyzmu dziecięcego w celu opracowania środków zaradczych:

  1. Choroba 1 grupa. Pacjenci są całkowicie oderwani od świata, nie mają kontaktu wzrokowego i mowy. Odrzucają wszelką komunikację, nawet nie reagują na rodziców.
  2. Choroby 2 grupy. Takie dzieci są bardziej aktywne niż dzieci z grupy 1. Zazwyczaj komunikują się z ograniczoną liczbą osób, na przykład z rodzicami. Są ciężko na zmianę sytuacji, pokazują ją z nadmiernymi emocjami. Główną reakcją jest agresja i autoagresja. Pacjenci mogą powodować uszkodzenia fizyczne.

    Jednak te dzieci są znacznie bardziej przystosowalne do świata zewnętrznego niż pierwsza grupa.

  3. Choroby 3 grupy. Pacjenci charakteryzują się opieką w wewnętrznym świecie. Są zajęci swoimi interesami, fantazjami. Postrzegają każdą interwencję agresywnie i emocjonalnie. To prawda, że ​​ich hobby jest monotonne i stereotypowe. Na przykład dziecko może ciągle rysować jeden przedmiot, grać w tę samą grę.
  4. Choroby 4 grupy. Te dzieci wyraziły lekkie zacofanie rozwoju emocjonalnego. Wykazują letarg, stereotypowe zachowanie, podatność na zranienia i zmęczenie, bardzo wrażliwe na wszelkie uwagi lub komentarze.

Zaburzenia spektrum autyzmu

Zaburzenia spektrum autyzmu (autyzm nietypowy) różnią się od autyzmu lżejszymi przejawami. Ta grupa obejmuje zaburzenia, które mają jeden autystyczny objaw, na przykład strach przed kontaktem wzrokowym.

Różni pacjenci mogą mieć różne kombinacje objawów, z powodu których czasami występują trudności z rozpoznaniem.

Lekarze identyfikują następujące objawy autyzmu atypowego:

  • zaburzenia mowy;
  • emocjonalna porażka;
  • problemy z interakcją społeczną i adaptacją w społeczeństwie;
  • brak myślenia;
  • patologiczna emocjonalność.

Zaburzenia mowy wyrażone trudnościami w nauce języka, małym słownictwie, stereotypie wyrażeń mowy. Tacy ludzie nie są w stanie wczuć się i wyrażać emocji.

Problemy z adaptacją społeczną manifestują się:

  • pragnienie samotności;
  • problemy z nawiązywaniem kontaktów z innymi;
  • niemożność nawiązania przyjaźni;
  • unikanie kontaktu wzrokowego z rozmówcą.

Pacjenci ci mają ograniczone myślenie. Zmiana zwykłej sytuacji powoduje ich strach, panikę. Są niepotrzebnie przywiązani do przedmiotów, odzieży, zabawek.

Nieprawidłowa drażliwość stale towarzyszy autystom. Reagują na zewnętrzne drobne czynniki drażniące poprzez zwiększoną agresję i panikę.

Kiedy to się dzieje?

Pojawiają się pierwsze oznaki choroby dzieci 6-18 miesięcy. Wcześniej nie różnią się od innych dzieci. W wieku 12 miesięcy większość rodziców zauważa pewne dziwactwa w zachowaniu dziecka, w wieku 1,5 lat upośledzenie rozwojowe jest już widoczne.

Jak ustalić? Objawy, które powinny ostrzegać rodziców:

  1. W wieku 1 roku dziecko nie próbuje rozmawiać.
  2. Nie ma gestykulacji (nie wskazuje przedmiotu, nie klaszcze w dłonie itp.).
  3. W wieku 1,5 lat nie wypowiada ani słowa.
  4. W ciągu 2 lat nie wypowiada się w prostych zdaniach.
  5. Dziecko ma powtarzające się ruchy.
  6. Dziecko unika kontaktu z ludźmi.

Co się wyraża?

Autorzy mają pewne objawy patologii. Mogą się różnić, więc umieść diagnoza jest możliwa dopiero po pełnym badaniu. Choroba charakteryzuje się obecnością trzech znaków (autystycznej triady):

  • brak komunikacji społecznej;
  • problemy we wzajemnej komunikacji;
  • ograniczone interesy i stereotypowe zachowania.

Typowe objawy autyzmu:

  1. Mówiąc, stara się nie patrzeć mu w oczy.
  2. Nie stara się komunikować z innymi, woli być sam.
  3. Nerwowy z powodu jakiegokolwiek dotyku.
  4. Zbyt wrażliwe na głośne dźwięki i jasne światło.
  5. Nie potrafią wyartykułować swoich myśli.
  6. Pokazuje nadmierną aktywność lub pasywność.
  7. Nie ma poczucia samozachowawczości. Na przykład, przechodząc przez ulicę przed samochodem, chwytając gorące przedmioty, próbując skakać z dużej wysokości.
  8. Ciągle odczuwa strach.

Charakterystyczną cechą patologii jest zachowanie stereotypowe. Stereotypy są motoryczne, czuciowe, mowy i behawioralne.

Motyw

Sensory

Mowa

Behawioralny

Monotonne ruchy.

Skakanie w jednym miejscu.

Długa huśtawka na huśtawce.

Szumiące opakowania cukierków.

Wąchanie tych samych przedmiotów.

Ciągłe wyciskanie w dłoniach jednej zabawki.

Zduplikowane wyrażenia.

Ponownie opublikuj przedmioty.

Powtarzaj dźwięki.

Wybór tych samych elementów odzieży.

Idąc tą samą trasą.

Przestrzeganie jednego posiłku.

Cechy rozwoju intelektualnego przejawiają się w dwóch odmianach:

  1. Lag w rozwoju. Pacjent nie może się skoncentrować na czymś, szybko się męczy, nie dostrzega informacji.
  2. Postęp w rozwoju wąskich obszarów. Pacjenci ci wykazują zainteresowanie wąskimi obszarami, czasami wyprzedzając swoich rówieśników w pewnych obszarach. Wyróżnia się również unikalną pamięcią wizualną lub słuchową.

Jak autowie widzą świat?

Chore dziecko zwykle nie rozróżnia obiektów ożywionych od nieożywionych.

Człowiek dla niego to nie pojedyncza całość, ale zbiór odrębnych części.

Również dziecko nie można śledzić połączenia między zdarzeniami. Zewnętrzne bodźce (dźwięk, światło, dotyk) są mu wrogie, więc przesadnie reaguje na nie emocjonalnie i próbuje się ukryć.

Objawy

Obraz kliniczny choroby dla każdego wieku przejawia się pewnymi oznakami.

U noworodków i dzieci do roku:

  1. Powolny wzrost poszczególnych części ciała.
  2. Słabość mięśni
  3. Brak zainteresowania jasnymi przedmiotami, zabawkami.
  4. Brak reakcji na rodziców.
  5. Niedobór wyrazu twarzy.
  6. Pojawienie się stereotypowych ruchów (kołysanie, zginanie ramion itp.).

U dzieci od 3 lat:

  1. Opóźnienie rozwoju mowy lub całkowity brak mowy.
  2. Zawód w danej lekcji. Na przykład dziecko może spędzać godziny na zwijaniu jednej maszyny, budowaniu domu z kostkami.
  3. Częste pojawianie się lęków. Dzieci boją się zmieniać swoje otoczenie, komunikować się z innymi oraz zewnętrzne czynniki drażniące.
  4. Brak percepcji zabawek jako całości. Na przykład dziecko interesuje się tylko pewną częścią maszyny.
  5. Niechęć do kontaktu z innymi dziećmi. Wszelkie próby nawiązania kontaktu kończą się płaczem lub agresją.
  6. Nienormalna agresja. W stresującej sytuacji pacjent wykazuje agresję nie tylko wobec innych, ale także wobec siebie.
  7. Mogą wystąpić napady drgawkowe lub drgawki.
  8. Zakłócenia snu Dzieci często budzą się krzycząc i nie mogą zasnąć ponownie.

Nastolatkowie:

  1. Niekompletna mowa, niezdolność do wyrażania myśli.
  2. Pragnienie bycia samemu.
  3. Rytualne zachowanie. Nastolatek codziennie wykonuje te same czynności, na przykład przesuwa swoje rzeczy.
  4. Przyleganie do niektórych produktów spożywczych.
  5. Ograniczone zachowanie Pacjent ogląda tylko jeden program, gra jedną grę.
  6. Nieuzasadnione przebłyski agresji. Występują, gdy ktoś próbuje zakłócić istniejącą strukturę pacjenta.
  7. Problemy z koncentracją. Uczeń może nie koncentrować się na lekcji, ale może skoncentrować się na szczegółach, które go interesują.
  8. Niezwykłe zdolności lub "wyspa geniuszu". Niektóre dzieci wykazują niezwykłe talenty w jednym obszarze lub wykazują głęboką wiedzę o wąskim zakresie.
  9. Jedzenie patologii. Są bardzo wybiórcze w wyborze potraw, często demonstrują odmowę jedzenia.

Choroba dorosłych

Objawy choroby w wieku dorosłym osłabić nieco, szczególnie przy wczesnej korekcie.

Autystyczne zachowanie pacjenta zależy od poziomu adaptacji społecznej i nabytych umiejętności.

Osoba doświadcza największych trudności w swoim życiu osobistym. Rzadko zdarza im się założyć rodzinę, nawiązywać przyjaźnie. Dzięki rozwojowi Internetu, autorzy mają więcej okazji do spotkania i rozpoczęcia komunikacji z własnym rodzajem.

Mężczyźni tworzą stereotyp zachowań seksualnych na filmach. Nadmierna presja przeraża kobiety. Ci mężczyźni nie wiedzą, jak się zachować, Nie widzą powodu, by zwracać ogólnie uwagę na kobiety.

Autystyczne kobiety są zwykle bardzo naiwne. Kopiują zachowanie postaci filmowych. Ze względu na swoją naiwność często są wykorzystywane seksualnie.

Najbardziej chory mogą żyć samodzielnie i służyć sobiezwłaszcza jeśli byli traktowani jak dzieci. Ale niektórzy nadal potrzebują pomocy.

Jeśli pacjent ma dobrze rozwinięty intelekt, dostępne są niektóre rodzaje pracy zdalnej. Tacy pacjenci przodują w obszarach wymagających szczególnej uwagi. Zwykła praca zespołowa dla autystów nie jest odpowiednia..

Jak rozpoznać pacjenta?

Otaczający ludzi, wobec dziwnych ludzkich zachowań, nie zawsze może zrozumieć przyczynę tych odchyleń. Często obcość jest postrzegana jako niegrzeczna, samolubna, obojętna.

Zdjęcie kobiety z autyzmem:

Rozpoznanie pacjenta za pomocą następujących znaków:

  1. Osoba biorąca udział w rozmowie stara się nie patrzeć w oczy rozmówcy.
  2. Nie wykazuje uczucia ani reakcji emocjonalnej.
  3. Osoba jest naprawiona na jednym temacie lub lekcji. Jego zakres zainteresowań jest bardzo ograniczony.
  4. Mieszka sam, nie komunikuje się z sąsiadami, nie ma przyjaciół.
  5. Jego dzień jest zgodny z tym samym harmonogramem.
  6. Reaguje nieodpowiednio na głośne dźwięki lub jasne światło.
  7. Wszelkie ingerencje w jego przestrzeń powodują atak agresji.

Autyzm - Jest to choroba nieuleczalna i nie do końca poznana. Jego rokowanie zależy od formy i stadium patologii. Jeśli we wczesnym dzieciństwie przeprowadzi odpowiednią terapię korekcyjną, pacjent zwiększy szanse na normalne życie, a nawet na aktywność zawodową.

Główne objawy autyzmu w tym filmie to:

Obejrzyj wideo: Autyzm - cz. 1 Epidemia autyzmu (Może 2024).