Rozwój osobisty

Rodzaje i przykłady społecznych ról w społeczeństwie

Interakcja ze społeczeństwem, każda osoba odgrywa dużą rolę społeczną.

Zrozumienie, akceptacja przez człowieka publiczne "zasady gry" - ważny sposób na samoidentyfikację, wybór skutecznej strategii istnienia.

Ale niekompatybilność różnych instalacji ról może powodować konflikty, a nawet tragedię dla osoby.

Pojęcie w psychologii

Ludzka społeczność, społeczeństwo - złożona kombinacja reguł i relacji, ustanowiony system wartości, tradycji i postaw.

W tym systemie, na osobę, jako uczestnika życia grupy społeczności, pewne oczekiwania są nakładane: dokładnie, jak powinien zachowywać się w takiej lub innej roli, aby odpowiadać istniejącym pomysłom ludzi na temat pozytywnego, poprawnego, udanego zachowania.

W pierwszej połowie XX wieku amerykańscy naukowcy - antropolog, socjolog Ralph Linton i filozof-psycholog George Herbert Meade - zasugerowali zasadniczą definicję "roli społecznej" niemal jednocześnie, ale niezależnie od siebie.

Linton przedstawił publiczną rolę systemu norm i reguł ustanowionych przez człowieka przez społeczeństwo. Mead - jako gra społeczna ustanowiona publicznie lub prywatnie, w tym w której osoba opanowuje prawa społeczeństwa i staje się jego "komórką".

Z całą różnicą w definicjach, powstała z nich ogólna koncepcja, w której rolę społeczną "Spike" jednostki i społeczeństwa, połączenie w zachowaniu przejawów osobowości czysto indywidualnych i kształtowanych pod wpływem społeczeństwa.

Rolą społeczną jest oczekiwanie społeczeństwa, że ​​osoba, jako nośnik jakiegoś statusu społecznego, będzie zachowywać się w określony sposób.

Klasyfikacja: lista

Ponieważ życie i funkcjonalność osoby między sobą są zróżnicowane, to klasyfikacje ról w społeczeństwie dużo.

Role, określanie miejsca jednostki w złożonej hierarchii kontaktów międzyludzkich:

  • według płci - kobiety, mężczyźni;
  • przez profesjonalną przynależność;
  • według wieku - dziecko, osoba dorosła, osoba starsza.

Relacje między ludźmi można również opisać jako role społeczne:

  • mąż, żona, matka, ojciec (rodzina);
  • lider, lider, lider;
  • społeczny wyrzutek, wyrzutek, outsider;
  • ulubieńcy wszystkich itp.

Osobowość w systemie społecznym jest "wykonawcą" wielu publicznych ról. Mogą być rozprowadzane oficjalnie, świadomie lub powstają spontanicznie, w zależności od rozwoju określonej sytuacji życiowej.

Na przykład regulacje przyjęte w organizacji roboczej, będzie dyktować swoim pracownikom pewne zasady gry.

Każda sytuacja domowa sprawia, że ​​osoba staje się uczestnikiem wielu "gier ludzkich", które już zostały ukształtowane przez sformułowane oczekiwania społeczeństwa.

Rodzaje i typy

Pierwsza systematyzacja ról publicznych należy do jednego z twórców współczesnej socjologii, Amerykanina Tolcott Parsons.

Jak argumentuje socjolog, każda rola jednostki w społeczeństwie może być zwięźle opisana za pomocą pięciu głównych cech:

  1. Możliwa głębokość interakcji ludzi ze sobą. Na przykład nauczyciel i uczeń kontaktują się w ramach zasad organizacji procesu edukacyjnego. Ale komunikacja małżonków lub bliskich przyjaciół jest nieporównywalnie głębsza, wymaga znacznie większego zakresu interakcji.
  2. Sposób uzyskiwania (przejęcia) roli społecznej. Role należą do człowieka ze względu na czynniki, na które nie ma on wpływu: jest mężczyzną lub kobietą, dzieckiem lub dorosłym członkiem grupy społecznej. W przeciwieństwie do takiej społecznej kontroli są te, które ludzie celowo osiągają poprzez zastosowanie wysiłku.

    Uzyskanie określonego zawodu, pozycja w pracy wymaga podjęcia działań przez daną osobę.

  3. Skala możliwej manifestacji emocji w komunikowaniu ludzi ze sobą. Na przykład, komunikacja z kolegami, interakcja sprzedawcy z kupującym nie oznacza silnej manifestacji uczuć. Ale w rodzinie, od małżonka, rodzica lub dziecka, oczekuje się zaangażowania psychicznego, emocjonalnego zaangażowania we wzajemne interesy.
  4. Obecność lub brak niektórych reguł interakcji. Tak więc funkcjonariusz policji w pracy jest zobowiązany do zapewnienia, że ​​ludzie przestrzegają prawa, a obsługujący jest zobowiązany do przyjęcia do przechowywania, a następnie dostarczyć rzeczy do klienta instytucji. Zasady określają obowiązki, które ci ludzie wykonują. Kobieta w rodzinie może wziąć odzież wierzchnią od swojego męża lub dziecka, aby powiesić ją w szafie, chociaż formalnie nie jest do tego zobowiązana.
  5. Motywy, które poruszają osobę w podejmowaniu działań. Więc ze społeczności kupieckiej oczekuje, że będzie działać, w oczekiwaniu zysku. Ale od ministrów organizacji religijnych lub charytatywnych podobna motywacja będzie postrzegana jako naruszenie norm moralnych, ponieważ społeczeństwo będzie oczekiwać bezinteresowności społeczeństwa dla dobra społeczeństwa.

Absolutnie każda rola osoby w społeczeństwie może być opisana szczegółowo za pomocą wymienionych cech.

Przykłady życia

Edukacja wspólnotowa normy, stereotypy (zasady gry) zaczyna się od wczesnego dzieciństwa:

  1. Od rodziców dziecko otrzymuje wiedzę o tym, co może i czego nie można zrobić w różnych sytuacjach życiowych. Jak zachowywać się w stosunku do matki, ojca, starszych w ogóle, przyjaciół. Jakie zasady postępowania należy przestrzegać na ulicy, podczas wizyty, w przedszkolu, szkole.
  2. Od wczesnego dzieciństwa jest opanowywaniem ról płciowych. Oczekiwania co do zachowania dziewcząt i chłopców są różne. Takie samo zachowanie dzieci heteroseksualnych spotka się z różnymi reakcjami rodziców. Na przykład płacząca dziewczyna zostanie pocieszona, a chłopcu powiedzą, że nie jest w porządku, aby przyszły mężczyzna płakał.
  3. Kiedy dorastająDziecko uczy się społecznych ról ucznia w szkole, przyjaciela w towarzystwie rówieśników, uczestnika kół i sekcji zainteresowań. W niedalekiej przyszłości młody człowiek zwykle oczekuje statusu studenta jako instytucji edukacyjnej.
  4. Z edukacją rozwijana jest misja zawodowa w społeczeństwie - lekarz, sprzedawca, aktor, nauczyciel.
  5. Mężczyźni i kobiety tworzyć rodziny, opanowanie ról męża i żony, a następnie - rodziców.

Ludzie, wiedząc o statusie w społeczeństwie tej lub innej osoby, przedstawiają pewien ustalony, oczekiwany zestaw wymagań dotyczących ich zachowania.

Istnieją już od dawna ugruntowane społeczeństwa standardy z powodzeniem lub, odwrotnie, źle wdrożonym zachowaniem społecznym w konkretnym przypadku.

Chociaż, oczywiście, dana osoba ma wolność w stosunku do swojej "gry społecznej". W rezultacie każda osoba może swobodnie odgrywać rolę społeczną (lub całkowicie ją odrzucić) zgodnie ze swoimi własnymi koncepcjami i wyobrażeniami na temat życia, indywidualnych cech.

Z czym oni są połączeni?

Zestaw ról "Standardowy" związane z głównymi obszarami życia człowieka w społeczeństwie.

W psychologii istnieją społeczne i interpersonalne typy ról.

Społeczny związane z określonym zestawem praw i obowiązków oczekiwanych od osoby, która w rozumieniu społeczeństwa narzuca mu ten status:

  • status społeczny;
  • przynależność zawodowa, rodzaj działalności;
  • płeć itp

Interpersonal role są indywidualne i składają się z określonych relacji w parze, grupie, społeczności ludzi (na przykład uniwersalnego zwierzaka w rodzinie).

Ponieważ każda osoba jest "nosicielem" dużej liczby ról społecznych związanych z jednym statusem, pojęcie zestawu ról (złożonego) jest podświetlone w psychologii.

Wewnątrz kompleksu jest podzielony typowe społeczne role osobowości i te, które powstają w zależności od sytuacji.

Do typowego podstawowe role społeczne obejmują te, które stanowią kręgosłup osobowości jednostki:

  • jego interakcja w rodzinie, z kręgu społecznym sąsiada ("krewnych");
  • należący do profesjonalnego społeczeństwa, koła;
  • społeczne i polityczne działania i wierzenia.

W przeciwieństwie do podstawowych (stałych) ról społecznych sytuacyjne powstają spontanicznie i kończą się zmianą "fabuły".

Na przykład w ciągu jednego dnia dana osoba ma czas, aby zostać pasażerem, kierowcą, kupującym, pieszym.

Teoria

George Meade, jeden z założycieli teorii ról, przede wszystkim pokazał w swoich pismach proces realizacji własnego ja jako jednostki, który występuje dokładnie w interakcji ze społeczeństwem.

Samoświadomość jest początkowo nieobecna u dziecka. Komunikując się w ramach swojej grupy społecznej (zazwyczaj rodziny), dziecko próbuje "gotowych" ról oferowanych swoim członkom.

Codziennie stawia czoło gotowe modele i uczy się, jak matka i ojciec zachowują się w stosunku do siebie nawzajem, w jaki sposób komunikują się z przyjaciółmi, sąsiadami, kolegami z pracy, innymi członkami rodziny, osobiście z nim.

W ten sposób uzyskuje pierwsze wrażenia z kontaktów towarzyskich. "Próba na siebie" zaoferowała mu wzorce zachowańdziecko zaczyna rozpoznawać siebie jako członka społeczeństwa (podmiot społeczny).

To jest rozwój osobowości - w odgrywanie pewnych ról.

Mead twierdził, że "Esencja ról" - główny mechanizm osobowości, szkielet jego struktury.

Działania osoby związane są przede wszystkim z postawami społecznymi, których się nauczył, a także oczekiwaniami społeczeństwa i jednostki, aby uzyskać konkretny wynik z wykonywania określonej roli w społeczeństwie.

Jak zdefiniować własne?

Określanie ról społecznych jest łatwe. Wystarczy "wpisać" się w istniejący system własnych relacji ze społeczeństwem.

Społeczny porządek danej osoby istnieje tam, gdzie on jest obowiązki (oczekiwania społeczeństwa), aby zachowywać się w określony sposób:

  1. Od syna (lub córki) do rodziców oczekiwane posłuszeństwo (w dzieciństwie), pomoc - od dorosłego dziecka.
  2. Status pieszego nakłada obowiązek przestrzegania zasad ruchu na ulicach (obserwować światłach, poruszać się po chodniku, a nie jezdni). Sterownik samochód musi być zgodny z przepisami prawa drogowego.
  3. Rola studenta uczelni wyższej polega na uczęszczaniu na zajęcia, terminowym zdawaniu egzaminów i egzaminów, zachowaniu zasad zachowania na wykładach oraz w murach instytucji edukacyjnej.
  4. Status znajomego oznacza wsparcie przyjaciela, ochronę i oddzielenie jego interesów i systemów wartości.
  5. Rodzic musi opiekuj się dzieckiem, zaspokaj jego potrzeby życiowe, monitoruj stan zdrowia, ucz się, prześlij wiedzę o życiu, normy społeczne, akceptowalne sposoby interakcji z ludźmi.

Często do wykonywania różnych ról od osoby Wymagana jest stała zmiana zachowania.

Oczekiwania, że ​​dana osoba z powodzeniem spełni kilka ról społecznych, których wymagania są ze sobą sprzeczne, prowadzą do sytuacji, która otrzymała nazwę konfliktu ról w psychologii.

W dorosłym członkiem społeczeństwa zestaw dominujących ról społecznych (sposób, w jaki je wykonuje) jest już uformowany. Ich kombinacja jest rodzajem publicznego "pliku" osoby, jego jednostki, ale dla innych - typowego i znajomego (spodziewanego, przewidywanego) wizerunku.

Społeczne role ludzi: